"Así es la vida"

FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros LLDII 2009-2010
Escritor/a: Ana Luisa Ramírez
Ilustrador/a: Carmen Ramírez
Título: Así es la vida
Editorial: Diálogo infantil, libros muy ilustrados
Edición (lugar y fecha): Editilde S.l.,Valencia, 2005
Colección: Libros muy ilustrados
Nº de páginas: 25

BIOGRAFÍA Y OBRAS
Escritor/a: Ana Luisa Ramírez (Valencia 1956), Maestra licenciada de LIJ
Ilustrador/a: Carmen Ramírez (Valencia 1953) , Licenciada en Pedagogía del Arte y Arte textil.
Otras obras autor/a:
Otras obras ilustrador/a:
Enlaces web e información recomendada: E-mail: dialogoinfantil@ctv.es
Web: www.editorialdialogo.es
OBRA
Género: Narrativa
Subgénero: Literatura infantil
Argumento: Este libro nos muestra la vida tal y como es: unas veces está llena de alegría y esperanza ,y otras, sin embargo ,está llena de tristezas y sinsabores…Es una forma de enseñar al niño(y al adulto…) que la frustración es algo natural que hay que aceptar y aprender a convivir con ello. Explica, también, que no todo lo que queremos se puede conseguir y que la vida nos da a diario muchos regalos que hay que saber valorar, que toda la vida está llena de altibajos y que se debe tener una actitud positiva ante lo que nos ocurre, ya que , inevitablemente todo puede suceder y dependiendo de nuestra manera de asumirlo, sacaremos una u otra enseñanza.
Tema: La vida
Personajes: indeterminado
Ilustración: es un libro muy ilustrado y todos los dibujos son muy significativos.

CITAS E ILUSTRACIONES
Citas: Esta cita aparece en la presentación del libro(en la página web). “Seguramente cuando las cosas no salen como quisiéramos, es porque se nos está invitando a hacer nuevos descubrimientos. La vida no es siempre como queremos que sea, ni siquiera con esperamos. Cada día se estrena cada vida. Y no nos la podemos perder”.
Ilustraciones destacadas: la segunda y última página

COMPRENSIÓN LECTORA
Preguntas: ¿ Crees que podemos conseguir siempre lo que nos proponemos?
¿Nos sentimos todos los días de la misma manera? ¿Estamos siempre contentos? ¿Y tristes?
¿ Podemos cambiar lo que nos sucede? ¿Cómo podríamos afrontarlo?
¿ Cómo podemos hacer que algo inservible tenga una nueva utilidad?

ACTIVIDADES
Actividades: A partir de la lectura de la historia se podría hacer una asamblea o una puesta en común entre todos. En esta charla podrían aflorar muchas inquietudes de los niños, seguramente también contarían la pérdida de algún ser querido…,para todo ello deberíamos estar preparados y reconducir la charla hacia nuevas expectativas o soluciones. Es fundamental en estas ocasiones mostrar apoyo, tener empatía e intentar hacer más llevadera la situación.

NIVEL /EDAD APROXIMADA: desde los 3-4 años

VALORACIÓN PERSONAL: Me gusta la manera que tiene para abordar un tema tan real como es la vida, creo que explica de una forma muy cercana y a través de muchos ejemplos ,lo que nos sucede y cómo podríamos afrontarlo. Creo que conduce al niño a un punto de vista desconocido para él ,siendo éste el que tiene que aprender y asumir.

OBSERVACIONES: Cuando conocí el libro me pareció muy adecuado para abordar ciertos temas que a veces no sabemos cómo hacerlo, mediante esta historia se puede inducir al niño a que cuente el problema/s que le preocupan.